Ogni studente dei nostri percorsi turistici viene dotato di un netbook, un accesso aperto con docenti e scuola. L’istituto “Ivo de Carneri” vuole fornire allo studente una strumentazione che lo mantenga in contatto con docenti e scuola in un accesso aperto, restituendo identità, orientamento e continuità di significati e vissuti: dagli apprendimenti imposti a quelli motivati, dal controllo all’autocontrollo, un apprendimento many to many fondato su valori cooperativi. L’applicazione web-based è costituita da un mini sito internet personale dello studente che permette ai vari stakeholders di “fare scuola”: l’alunno scrive il suo settimanale “Diario degli apprendimenti”, un “strumento” speciale per la costruzione di una metacompetenza; costruisce negli anni il suo portfolio elettronico, magazzino pronto ad ospitare - fin dai primi giorni di scuola - l’apprendimento in contesti anche non formalizzati. L’insegnante deve invece spostarsi dal libro di testo pre-organizzato per tutto e tutti al “progetto quotidiano ” per i suoi studenti.

”Oggi i cambiamenti marginali del sistema educativo e delle scuole non servono più. Non si può continuare a pensare alla scuola come è oggi organizzata: quattro pareti, libri di testo tradizionali, lezioni ex cathedra, voti, esami, il tutto svolto entro tempi rigidamente stabiliti”. (Mike Smith, il vecchio e il nuovo).